Результативність участі
випускників 2023 року в основній сесії НМТ 2023 року

Українська мова (учитель Купершмідт І.В.)

Кількість учасників, які здавали НМТ		Результативність з української мови Кількість учасників, які набрали										Середній бал з українсь-кої мови
Кількість учасників, які здавали НМТ	0 б.	100-119 балів	%	120-139 балів	%	140-159 балів	%	160-179 балів	%	180-200 балів	%	Середній бал з українсь-кої мови
51	0	1	1,96	16	31,37	23	45,10	9	17,65	2	3,92	146,5

Математика (учитель Клименко Г.В.)

Кількість учасників, які здавали НМТ		Результативність з математики Кількість учасників, які набрали										Середній бал з математи-ки
Кількість учасників, які здавали НМТ	0 б.	100-119 балів	%	120-139 балів	%	140-159 балів	%	160-179 балів	%	180-200 балів	%	Середній бал з математи-ки
51	3	11	21,57	16	31,37	17	33,33	4	7,84	0	0,00	133,8

Історія України (учитель Бессонова Н.К.)

Кількість учасників, які здавали НМТ		Результативність з історії України Кількість учасників, які набрали										Середній бал з історії України
Кількість учасників, які здавали НМТ	0 б.	100-119 балів	%	120-139 балів	%	140-159 балів	%	160-179 балів	%	180-200 балів	%	Середній бал з історії України
22	0	0	0	9	40,91	10	45,45	2	9,09	1	4,55	146,1

Англійська мова (учитель Зарецька Г.В.)

Кількість учасників, які здавали НМТ		Результативність з англійської мови Кількість учасників, які набрали										Середній бал з англійської мови
Кількість учасників, які здавали НМТ	0 б.	100-119 балів	%	120-139 балів	%	140-159 балів	%	160-179 балів	%	180-200 балів	%	Середній бал з англійської мови
21	0	4	19,05	0	0,00	15	71,43	2	9,52	0	0,00	145,6

ЗНО - 2022

/Files/images/novini_2022/ЗНО 2022.jpg

Упродовж навчального року проводилась робота по інформуванню випускників про організаційні засади та особливості проведення ЗНО у 2022 році. Проте у зв’язку з воєнними діями на території України класичне ЗНО було скасовано. Випускники складали національний мультипредметний тест з української мови, історії України, математики. З метою детального ознайомлення випускників та їхніх батьків з особливостями проходження національного мультипредметного тесту та реєстрації для участі в ньому були проведені загальні збори, на яких були присутні батьки, учні, вчителі та адміністрація школи. Збори проводилися у форматі ZOOM-конференції. Учасники освітнього процесу були ознайомлені з нормативними документами, термінами реєстрації, з можливістю опрацювання демонстраційного варіанту національного мультипредметного тесту.

Адміністрація школи здійснювала контроль за реєстрацією та участю випускників в основній, додатковій сесіях національного мультипредметного тесту, відвідувала уроки в 11 класі з предметів, які виносяться на ЗНО, слідкувала за своєчасним розміщенням на сайті школи нормативних документів щодо організації та проведення ЗНО-2022. З учнями школи були проведені тематичні уроки інформатики з метою ознайомлення випускників з інформаційними ресурсами офіційного сайту ХРЦОЯО.

Учителі школи брали участь у засіданнях районних методичних об’єднань учителів-предметників по роз’ясненню особливостей тестових завдань ЗНО-2022, у семінарах та тренінгах для вчителів району, які викладають в 11-х класах навчальні предмети, що винесені на ЗНО.

Протягом квітня – травня вчителі української мови та літератури, математики та історії в дистанційному режимі працювали з дітьми, звертаючи особливу увагу на підготовку до складання національного мультипредметного тесту.

Проведена організаційна робота дозволила забезпечити задовільний рівень підготовки випускників до ЗНО. Результати НМТ за 2022 рік представлені в таблиці:

Предмет	160 <	160 >	190 >	200	Разом
Українська мова	19	15	5	1	40
Історія	23	12	2	3	40
Математика	27	11	1	1	40

На 200 балів пройшли випробування такі учні: Заіка Еліна, математика, учитель Ліхньовська Т.В.; Снітько Поліна, Снітько Анастасія, Василенко Ксенія, історія, учитель Пчельнікова В.О., Одокієнко Анна, українська мова, учитель Третяк Л.О. Високі результати також показав Соколов Данило – 194/192/192.

Результати НМТ – 2022 свідчать про те, що незважаючи на обставини, у яких опинилися учасники освітнього процесу в 2022 році, більшість учнів на достатньому рівні впоралися із запропонованими завданнями.